Todo processo de educação escolar, por ser intencional e sistemático, implica a elaboração e
realização, incluindo a avaliação de um programa de experiências pedagógicas a serem vivenciadas
em sala de aula e na escola. Estamos entendendo por currrículo este conjunto de atividades, a
dizer: a síntese de elementos culturais( conhecimentos, valores, costumes, crenças, hábitos) que
formam uma proposta-político educativa pensada e impulsionada por diversos grupos e setores sociais cujos interesses sao diversos e contraditórios.
O currículo não pode ser pensado apenas como um rol de conteúdos a serem transmitidos para
um sujeito passivo. Temos que levar em conta que as atitudes, habilidades mentais, por exemplo,
também fazem parte dele. Neste sentido, o currículo que nos interessa é aquele em que o
educando tem a oportunidade de entrar no movimento do conceito.
Doranice de Oliveira Silva
quarta-feira, 11 de junho de 2008
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