Em uma proposta curricular voltada para a cidadania, a pluralidade cultural ganha especial significado ao propiciar elementos para que a criança estabeleça relações entre a democracia, a consolidação do cumprimento de direitos, a coexistência de diferentes grupos e comunidades étnicas e culturais , e sua própria vida no cotidiano.
As escolas tem lutado para que o alunado torne-se um sujeito crítico e consciente de seus direitos e deveres para que possa assim exercer sua cidadania. Aos poucos , já se pode perceber essa criticidade fluir, o que significa um avanço na educação.
Maria Edilene
sexta-feira, 13 de junho de 2008
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